유아의 독서교육 방법

요즘 학습지 센터, 공부방 등에서 유아를 위한 독서 프로그램을 많이 운영합니다.

물론, 맞벌이 부모님들께서 시간이 없으셔서 아이들을 맡기는 분들도 많지만,

방법을 잘 모르시는 부모님께 아래 책을 추천드립니다.

『동화로 여는 국어 수업, 동화로 크는 아이들』 최은경, 상상의 힘

https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=34851499 

어떤 내용일까요?

저자는 아이들이 친구를 괴롭히는 행동을 보고, 그에 맞는 『학교에 간 사자』를 읽어줍니다.

이미 아이들이 선생님의 독서교육에 익숙해서 자발적으로 이야기 중간중간에 자기 의견을 이야기하는데, 초기에는 반대로 

우리 재능이, 학교(놀이방) 가기 싫을때도 있어?   어떤 때 가기 싫어?

처럼 물어 볼 수도 있을것 같아요.

이런 방법으로 자기 느낌과 주관을 주변사람에게 정확히 전달하는 의사소통 능력을 길러 줄 수 있습니다.

위 페이지에도 아이들이 자신의 경험이나 생각을 잘 전달하죠?

책을 읽어 보시면, 저자는 기본적으로 아이들의 행동을 보고, 그에 맞는 주제의 동화를 골라 아이들에게 읽어주고, 아이들이 서로 의견을 나누거나 표현해 보는 활동들을 수행합니다.

자세한 방법들은 책을 한번 읽어 보시구요,

간단하게 아이들에게 동화를 읽어주면서 할 수 있는 활동들을 몇 가지 적어보겠습니다~

소개한 책 저자처럼 동화 내용 중 아이들에게 생각을 물어보기 - 경험공유, 의사소통 향상 책을 읽은 후, 표지 그림과 제목에 대한 연관성 이야기 해보기 - 논리력 향상 (두 번째 활동이 숙달된 이후)동화 표지 그림만 보여주고(제목을 가리고) 책 제목 맞춰보기 - 창의력, 논리력 향상 동화를 중간까지 읽어주고, 이후 내용을 이야기 해보도록 하기 - 창의력, 논리력 향상 (이야기 한 후에, 정말 여기도 그렇게 진행되는지 볼까~ 하면서 진행) 동화를 다 읽어주고 느낌이나 기분 말해보기 - 감정전달, 의사소통 향상 (슬프다거나, 너무 기분좋다거나 등등 그리고 왜 슬펐는지 설명) 동화책을 덮고, 인상깊었던 내용 그려보기 - 창의력, 예술활동 향상

이처럼 다양한 교육이 가능합니다. 

또한 읽어주는 어른들도 다양한 생각을 하면서 아이도, 부모도 함께 공부가 됩니다.

오늘부터 아이들에게 동화를 읽어주며 아이와 함께 성정하는 부모님이 되어 보시는 것은 어떠신가요? ^^

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